Didática em História

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Didática em História

Para uma definição de Didática da História No Brasil a Didática da História é frequentemente entendida como um tema subordinado à área de Educação, sem vínculos com a atuação do pesquisador da área de História. A escola é capaz de mais do que criar saberes próprios, ela pode também influenciar o saber erudito, por meio do que Chervel denomina ‘efeito Wilamowitz’.

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Conteúdo programático:

1. Didática da história na perspectiva de subdisciplina da ciência histórica
2. A Expulsão da Didática da História da Ciência Histórica
3. A Re-inclusão da Didática da História como subdisciplina da Ciência da História
4. A didática da história de J. G. Droysen
5. O momento didático na obra de Droysen
6. Ascensão e queda da justificativa exemplar
7. A ressigniicação da história enquanto conhecimento prático
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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

Formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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9 pessoas se inscreveram neste curso.
Maria L. Luciana S. Josue S. Eluízo L. Júlia B. Jessica C. Tania M. Jeruza S. Felipe T.

Avaliação geral do curso:


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Módulo 1: Didática em História

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