Educação integral e novas tecnologias

Por muito tempo a escola foi um espaço que oferecia métodos defasados de ensino, fundamentados em quadros-negros, livros e aulas completamente expositivas. Essa didática estava descontextualizada da vida dos jovens fora da instituição, e a partir daí surgiu a necessidade de aplicar a tecnologia na educação.

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24/11/2019

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Conteúdo programático:

Adequações estruturais para a educação em tempo integral
Infraestrutura: os espaços e recursos da educação integral
Clima: relações, conflitos e atitudes na educação integral
A educação integral é um dever do estado e um direito da sociedade 1
A escola e as tecnologias de informação e comunicação (TICS)
Comunicação
Direito á comunicação
Elementos históricos sobre a comunicação humana
As tecnologias de informação e comunicação (TICs)

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o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

Formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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