Processo Ensino Aprendizagem Intervenções

Sala de aula como espaço de aprendizagem e desenvolvimento. O papel do professor na relação de aprendizagem. A construção de conhecimento e avaliação da aprendizagem. Compreender o processo de ensino e de aprendizagem, a partir das principais teorias Psicopedagógicas e ser capaz de trabalhar adequadamente com diagnostico e prognósticoinfantil.

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criado em

16/12/2019

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Conteúdo programático:

A TENDÊNCIA ESCOLA NOVA
A TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA
PEDAGOGIA PROGRESSISTA E CONSTRUTIVISMO
A PEDAGOGIA PROGRESSISTA: EDUCAR PARA TRANSFORMAR
PEDAGOGIA LIBERTADORA
PEDAGOGIA LIBERTÁRIA
PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS
O MÉTODO NATURAL
Texto livre
Livro da vida
MARIA MONTESSORI – A METODOLOGIA MONTESSORIANA
EDUCAÇÃO PARA AS COMPETÊNCIAS – PHILIPPE PERRENOUD

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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

Formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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