Diagnostico em psicopedagogia e a criança
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Refletir sobre os aspectos objetivos e subjetivos que permeiam o diagnóstico psicopedagógico; identificar causas da dificuldade de aprendizagem; contribuir para avaliação multidisciplinar e promover mudanças durante o processo de avaliação. Conhecer e apropriar-se de instrumentos utilizados na construção das hipóteses da dificuldade da criança através das etapas do Diagnóstico e desta maneira capacitá-lo para a confecção ética de Relatório Psicopedagógico.
Saiba mais.OBS: *Acesso para cursos grátis
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FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA
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