Fundamentos Legais para a Educação Infantil

A construção das diferentes concepções históricas da infância, da criança e da educação infantil. A institucionalização da infância. As políticas públicas educacionais: concepções, características e objetivos.
As relações étnico-raciais, diversidade de gênero e direitos humanos. O Estatuto da Criança e do Adolescente e a Educação Infantil. Um Pouco da História das Pedagogias: a Criança em Foco.

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Conteúdo programático:

CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E INSTITUIÇÕES DE ATENDIMENTO
O Surgimento da Educação Infantil
A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL
Legislação
A Constituição Federal e a Educação Infantil
O Estatuto da Criança e do Adolescente e a Educação Infantil
A Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, LDB 9394/96 e a Educação Infantil
O FUNDEB e a Educação Infantil
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
A Educação Infantil Pós LDB
PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS À PRÁTICA PEDAGÓGICA
Um Pouco da História das Pedagogias: a Criança em Foco
Rosseau
Pestalozzi
Fröebel
Decroly
Montessori
Freinet
Wallon
Piaget
Vygotsky

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