Metodologia da História

5 (1 avaliações) - 3 alunos

Metodologia da História

O presente trabalho e da autoria da cadeira de didáctica de historia I uma área indispensável para um docente de modo a adquirir suas habilidades na sua vida diária como docente isto implica salientar que a utilização de metodologias permite atingir mais fácil os objectivos pretendidos e aquisição de uma serie de capacidades tanto no domínio cognitivo como no domínio afectivo da cadeira. Neste trabalho falará de vários temas dentre elas destacam: metodologia de ensino de história, estratégia de ensino e outros métodos do processo de ensino aprendizagem; com estes temas teremos uma maior reflexão no desenvolvimento das actividades docentes.

Saiba mais.

Assistir aulas deste curso

OBS: *Acesso para cursos grátis

Este curso possui certificado digital de conclusão gratuito.

carga horária

8h

acesso Premium

30 dias

criado em

03/12/2019

Curso completo
com certificado!

Ao concluir este curso, você receberá um certificado digital.

Aumente as suas chances de ser contratado qualificando suas habilidades com certificados.

Conteúdo programático:

ENSINO DE HISTÓRIA
A HISTÓRIA TEM “HISTÓRIA”
A PÓS-MODERNIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES
A HISTÓRIA COMO DISCIPLINA ESCOLAR
TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA
MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NOS MÉTODOS DA HISTÓRIA ESCOLAR
CONCEPÇÕES DE CONTEÚDOS ESCOLARES E DE APRENDIZAGEM
A FORMAÇÃO DE CONCEITOS
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E O COTIDIANO DE SALA DE AULA
A UTILIZAÇÃO DOS DOCUMENTOS HISTÓRICOS EM SALA DE AULA
HISTORIADORES E PROFESSORES: DIFERENTES USOS DAS FONTES HISTÓRICAS
A ANÁLISE DIDÁTICA DE UMA FONTE HISTÓRICA
DOCUMENTOS ESCRITOS E NÃO ESCRITOS
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR INTERMÉDIO DAS FONTES HISTÓRICAS
A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O ENSINO DE HISTÓRIA
EFETIVANDO A APRENDIZAGEM: O PLANEJAMENTO COMO O PONTO DE PARTIDA
CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA
AVALIAÇÃO COMO PROCESSO DE MELHORIAS DA AÇÃO DOCENTE E DISCENTE
HISTÓRIA: A CIÊNCIA DO HOMEM NO TEMPO
O TEMPO: CATEGORIA ESSENCIAL PARA PENSAR A HISTÓRIA
O TEMPO COMO APRENDIZAGEM SOCIAL
IDENTIFICANDO OS DIFERENTES TIPOS DE TEMPO
AS NOÇÕES TEMPORAIS DA CRIANÇA
O TRABALHO COM LINHAS DO TEMPO
CONCLUSÃO
+ Mostrar mais

Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

ver perfil
3 pessoas se inscreveram neste curso.
Antonio N. Tania M. Antonio S.

Avaliação geral do curso:


Módulos & aulas

Módulo 1: Metodologia da História

ver todos


Comece a estudar em poucos cliques:

O conhecimento que você buscava para melhorar a sua
carreira está a poucos cliques de distância!

Assine Agora

Ei, espera! Que tal você concorrer a 20 mil?