PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - INSTITUCIONAL E DE ENSINO

7 alunos

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - INSTITUCIONAL E DE ENSINO

Promover o debate sobre as estratégias para o planejamento da Educação e Ensino Superior , como processo de formação da atividade de planejar, ao mesmo tempo, permitir a construção de novos olhares em relação a elaboração de pesquisas , critérios da avaliação como condição de produção de conhecimento científico.

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carga horária

3h

acesso Premium

30 dias

criado em

27/09/2020

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Conteúdo programático:

O ATO DE PLANEJAR
Definição de Planejamento
O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NUMA PERSPECTIVA HUMANA
Planejar o processo educativo
Planejamento Educacional
A ESCOLA E SEU PLANEJAMENTO
O Planejamento - nível de Escola
Os Professores e o Planejamento
O Planejamento para o Aluno e para o Professor
Níveis de Planejamento Educacional e de Ensino
O CURRÍCULO ESCOLAR
Fases para o Planejamento Curricular
PLANO DE CURSO E PLANO DE DISCIPLINAS
Os Alunos e o Planejamento da Disciplina
O Plano de Disciplina
A importância do Plano de Disciplina para o Professor
Características de um Plano de Disciplina
Etapas para a elaboração de um planejamento de disciplina
Sondagem: Alunos, Professores, Escola e Comunidade
Definição dos Objetivos
Características para uma boa definição dos objetivos
Níveis dos objetivos de ensino
Seleção dos Conteúdos da Disciplina
Critérios para a seleção dos Conteúdos
Seleção e Organização dos Recursos Didáticos
Processo de avaliação
PROJETO
Fases ou etapas de um projeto são:
Roteiro-Sugestão para Avaliação de Projeto
Planejamento e Educação libertadora
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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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7 pessoas se inscreveram neste curso.
Gleisiane B. Dionata M. Tissimel S. Erika S. Daniela O. Ana A. Mônica M.

Avaliação geral do curso:


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