Política e Promoção da Igualdade Racial nas Escolas

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Política e Promoção da Igualdade Racial nas Escolas

Educação e a compreensão das Relações étnico-raciais no universo educacional. Diferentes perspectivas conceituais sobre educação e relações étnico-raciais. Discussões sobre a natureza do ambiente escolar (Reprodução X Transformação), relacionando-as aos problemas étnico-raciais, rotineiramente presentes na Educação Básica., OBJETIVO: Possibilitar aos educadores em formação o encontro com discussões referentes à questões raciais no âmbito da Educação Básica brasileira, destacando o papel do ensino de Geografia na busca pela transformação/superação dos problemas étnico-raciais presentes no cotidiano escolar; - Discutir/compreender os conceitos de raça e etnia; - Conhecer a legislação que versa a respeito da inserção do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar; - Entender a importância do ensino de Geografia frente às questões raciais problematizando as expressões espaciais das relações raciais, do racismo e das lutas anti-racismo; - Analisar materiais didáticos e paradidáticos sobre a temática; - Problematizar imagens presentes nesses materiais e, na mídia em geral buscando compreender a força das mesmas na reprodução de esteriótipos grafadas n

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09/12/2019

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Conteúdo programático:

Cenários de desigualdade no Brasil
Escolarização e (des) igualdade racial na história brasileira
Fundamentos e sentidos das Políticas de Igualdade Racial
Políticas de Igualdade Racial
Políticas de Igualdade Racial e Educação
A lei 10.639
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o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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andressa b.

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